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Artigo de periodico-apres/intr
Leitura e escrita no Brasil, Honduras, Angola e Chile: formação na universidade contemporânea e (re)produção de conhecimento (2021)
Barbosa, Marinalva Vieira; Barzotto, Valdir Heitor
Fonte: Cadernos CIMEAC. Unidade: FE
Assuntos: LEITURA, ESCRITA, FORMAÇÃO DE LEITORES, CONHECIMENTO
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ABNT
BARBOSA, Marinalva Vieira e BARZOTTO, Valdir Heitor. Leitura e escrita no Brasil, Honduras, Angola e Chile: formação na universidade contemporânea e (re)produção de conhecimento. Cadernos CIMEAC. Uberaba, MG: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.18554/cimeac.v11i3.5993. Acesso em: 03 maio 2024. , 2021
APA
Barbosa, M. V., & Barzotto, V. H. (2021). Leitura e escrita no Brasil, Honduras, Angola e Chile: formação na universidade contemporânea e (re)produção de conhecimento. Cadernos CIMEAC. Uberaba, MG: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.18554/cimeac.v11i3.5993
NLM
Barbosa MV, Barzotto VH. Leitura e escrita no Brasil, Honduras, Angola e Chile: formação na universidade contemporânea e (re)produção de conhecimento [Internet]. Cadernos CIMEAC. 2021 ; 11( 3): 8-11.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.18554/cimeac.v11i3.5993
Vancouver
Barbosa MV, Barzotto VH. Leitura e escrita no Brasil, Honduras, Angola e Chile: formação na universidade contemporânea e (re)produção de conhecimento [Internet]. Cadernos CIMEAC. 2021 ; 11( 3): 8-11.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.18554/cimeac.v11i3.5993
Artigo de periodico
Museus de ciências e controvérsias sociocientíficas: reflexões necessárias (2020)
Colombo Junior, Pedro Donizete ; Marandino, Martha
Fonte: Journal of Science Communication – América Latina. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO EM MUSEUS, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA
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ABNT
COLOMBO JUNIOR, Pedro Donizete e MARANDINO, Martha. Museus de ciências e controvérsias sociocientíficas: reflexões necessárias. Journal of Science Communication – América Latina, v. 3, n. 1, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22323/3.03010202. Acesso em: 03 maio 2024.
APA
Colombo Junior, P. D., & Marandino, M. (2020). Museus de ciências e controvérsias sociocientíficas: reflexões necessárias. Journal of Science Communication – América Latina, 3( 1). doi:10.22323/3.03010202.
NLM
Colombo Junior PD, Marandino M. Museus de ciências e controvérsias sociocientíficas: reflexões necessárias [Internet]. Journal of Science Communication – América Latina. 2020 ; 3( 1):[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.22323/3.03010202.
Vancouver
Colombo Junior PD, Marandino M. Museus de ciências e controvérsias sociocientíficas: reflexões necessárias [Internet]. Journal of Science Communication – América Latina. 2020 ; 3( 1):[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.22323/3.03010202.
Artigo de periodico
A relação de alunos jovens e adultos com a matemática: uma investigação a partir das contribuições da sociologia pragmática (2019)
Pompeu, Carla Cristina ; Santos, Vinicio de Macedo
Fonte: InterMeio: revista do programa de pós-graduação em educação. Unidade: FE
Assuntos: MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, ENSINO MÉDIO, SOCIOLOGIA
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ABNT
POMPEU, Carla Cristina e SANTOS, Vinicio de Macedo. A relação de alunos jovens e adultos com a matemática: uma investigação a partir das contribuições da sociologia pragmática. InterMeio: revista do programa de pós-graduação em educação, v. 25, n. ja/ju 2019, p. 143-164, 2019Tradução . . Disponível em: https://desafioonline.ufms.br/index.php/intm/article/view/8954. Acesso em: 03 maio 2024.
APA
Pompeu, C. C., & Santos, V. de M. (2019). A relação de alunos jovens e adultos com a matemática: uma investigação a partir das contribuições da sociologia pragmática. InterMeio: revista do programa de pós-graduação em educação, 25( ja/ju 2019), 143-164. Recuperado de https://desafioonline.ufms.br/index.php/intm/article/view/8954
NLM
Pompeu CC, Santos V de M. A relação de alunos jovens e adultos com a matemática: uma investigação a partir das contribuições da sociologia pragmática [Internet]. InterMeio: revista do programa de pós-graduação em educação. 2019 ; 25( ja/ju 2019): 143-164.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://desafioonline.ufms.br/index.php/intm/article/view/8954
Vancouver
Pompeu CC, Santos V de M. A relação de alunos jovens e adultos com a matemática: uma investigação a partir das contribuições da sociologia pragmática [Internet]. InterMeio: revista do programa de pós-graduação em educação. 2019 ; 25( ja/ju 2019): 143-164.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://desafioonline.ufms.br/index.php/intm/article/view/8954
Trabalho de evento
Um estudo sobre a relação de alunos jovens e adultos com a matemática (2018)
Pompeu, Carla Cristina ; Santos, Vinicio de Macedo
Nome do evento: Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. Unidade: FE
Assuntos: MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, ENSINO MÉDIO, SOCIOLOGIA
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ABNT
POMPEU, Carla Cristina e SANTOS, Vinicio de Macedo. Um estudo sobre a relação de alunos jovens e adultos com a matemática. 2018, Anais.. Foz do Iguaçu: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.sbemparana.com.br/eventos/index.php/SIPEM/VII_SIPEM/paper/viewFile/621/503. Acesso em: 03 maio 2024.
APA
Pompeu, C. C., & Santos, V. de M. (2018). Um estudo sobre a relação de alunos jovens e adultos com a matemática. In . Foz do Iguaçu: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.sbemparana.com.br/eventos/index.php/SIPEM/VII_SIPEM/paper/viewFile/621/503
NLM
Pompeu CC, Santos V de M. Um estudo sobre a relação de alunos jovens e adultos com a matemática [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.sbemparana.com.br/eventos/index.php/SIPEM/VII_SIPEM/paper/viewFile/621/503
Vancouver
Pompeu CC, Santos V de M. Um estudo sobre a relação de alunos jovens e adultos com a matemática [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: http://www.sbemparana.com.br/eventos/index.php/SIPEM/VII_SIPEM/paper/viewFile/621/503
Artigo de periodico
Polifonia da educação ambiental libertária (2016)
Valdanha Neto, Diógenes; Accioly e Silva, Doris
Fonte: REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ANARQUISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VALDANHA NETO, Diógenes e ACCIOLY E SILVA, Doris. Polifonia da educação ambiental libertária. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, v. 33, n. 3, p. 4-20, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14295/remea.v33i3.5724. Acesso em: 03 maio 2024.
APA
Valdanha Neto, D., & Accioly e Silva, D. (2016). Polifonia da educação ambiental libertária. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, 33( 3), 4-20. doi:10.14295/remea.v33i3.5724
NLM
Valdanha Neto D, Accioly e Silva D. Polifonia da educação ambiental libertária [Internet]. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental. 2016 ; 33( 3): 4-20.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.14295/remea.v33i3.5724
Vancouver
Valdanha Neto D, Accioly e Silva D. Polifonia da educação ambiental libertária [Internet]. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental. 2016 ; 33( 3): 4-20.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.14295/remea.v33i3.5724

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